日語進階課程 - 第22天:JLPT N3準備(二)
課程目標
- 掌握N3級別的重要詞彙
- 提升閱讀理解能力
- 學習有效的閱讀技巧
- 增強考試應對能力
學習進度追蹤
- 完成重要詞彙學習
- 掌握閱讀理解技巧
- 完成閱讀練習
- 理解詞彙應用
- 掌握實用技巧
- 完成課後練習
- 了解補充資源
課程內容
1. 重要詞彙(一)
名詞
- 環境(環境 / Environment)
- 例:環境問題
- 例:環境保護
- 練習:請使用「環境」造句 ``` 要求:
- 使用「環境問題」造句
- 使用「環境保護」造句
- 使用「環境」的其他搭配造句 ```
- 経済(經濟 / Economy)
- 例:経済成長
- 例:経済政策
- 練習:請使用「経済」造句 ``` 要求:
- 使用「経済成長」造句
- 使用「経済政策」造句
- 使用「経済」的其他搭配造句 ```
動詞
- 改善する(改善 / Improve)
- 例:生活を改善する
- 例:サービスを改善する
- 練習:請使用「改善する」造句 ``` 要求:
- 使用「生活を改善する」造句
- 使用「サービスを改善する」造句
- 使用「改善する」的其他搭配造句 ```
- 影響する(影響 / Affect)
- 例:環境に影響する
- 例:結果に影響する
- 練習:請使用「影響する」造句 ``` 要求:
- 使用「環境に影響する」造句
- 使用「結果に影響する」造句
- 使用「影響する」的其他搭配造句 ```
2. 閱讀理解技巧
基本技巧
- スキミング(略讀 / Skimming)
- 方法:全体を素早く読む
- 目的:大意を把握する
- 練習:請使用略讀技巧閱讀以下文章 ``` 要求:
- 在30秒內找出文章主旨
- 標記關鍵詞
- 總結主要觀點 ```
- スキャニング(掃讀 / Scanning)
- 方法:特定の情報を探す
- 目的:必要な情報を見つける
- 練習:請使用掃讀技巧找出以下信息 ``` 要求:
- 找出特定數字
- 找出特定人名
- 找出特定日期 ```
理解方法
- 文脈の理解(上下文理解 / Context understanding)
- ポイント:前後の文を読む
- ポイント:関連性を考える
- 練習:請分析以下文章的上下文關係 ``` 要求:
- 找出文章中的因果關係
- 分析段落之間的邏輯關係
- 理解作者的表達意圖 ```
- キーワードの把握(關鍵詞把握 / Keyword identification)
- ポイント:重要な単語を見つける
- ポイント:意味を推測する
- 練習:請找出以下文章的關鍵詞 ``` 要求:
- 標記主題關鍵詞
- 標記轉折關鍵詞
- 標記結論關鍵詞 ```
3. 閱讀練習
短文閱讀
1
環境問題は、現代社会が直面している重要な課題の一つです。特に、地球温暖化や大気汚染などの問題は、私たちの生活に直接影響を与えています。これらの問題を解決するためには、一人一人の意識改革が必要です。例えば、エコバッグを使用したり、公共交通機関を利用したりするなど、日常生活の中でできることから始めることが大切です。
理解問題
この文章の主なテーマは何ですか。 a) 経済発展 b) 環境問題 c) 社会問題 d) 生活習慣
環境問題の解決のために、何が必要だと述べていますか。 a) 政府の対策 b) 企業の努力 c) 個人の意識改革 d) 国際協力
解答と解説
- 正解:b) 環境問題
- 解説:文章の冒頭で「環境問題」について述べている
- 中文:文章開頭就提到”環境問題”
- English: The text begins by discussing “environmental issues”
- 練習:請找出支持這個答案的關鍵句子
- 正解:c) 個人の意識改革
- 解説:「一人一人の意識改革が必要」と述べている
- 中文:提到”需要每個人的意識改革”
- English: States that “individual awareness reform is necessary”
- 練習:請找出支持這個答案的關鍵句子
4. 詞彙應用
實際應用
- 文脈での使用(在上下文中使用 / Usage in context)
- 例:環境問題について話す
- 例:経済状況を説明する
- 練習:請完成以下對話
1 2
情境:討論環境問題 要求:使用本課學習的詞彙
- 関連表現(相關表達 / Related expressions)
- 例:環境保護活動
- 例:経済發展計画
- 練習:請使用相關表達造句
1
要求:使用本課學習的相關表達
練習方法
- 単語の覚え方(單詞記憶方法 / Vocabulary memorization)
- 方法:例文で覚える
- 方法:関連語と一緒に覚える
- 練習:請製作單詞卡片 ``` 要求:
- 寫出單詞
- 寫出例句
- 寫出相關詞 ```
- 復習の方法(複習方法 / Review method)
- 方法:定期的に復習する
- 方法:実際に使ってみる
- 練習:請制定複習計劃 ``` 要求:
- 制定每日複習計劃
- 制定每週複習計劃
- 制定每月複習計劃 ```
5. 實用技巧
解題技巧
- 問題の分析(問題分析)
- 中文:問題分析
- English: Question analysis
- ポイント:問題の種類を確認する
- ポイント:必要な情報を特定する
- 練習:請分析以下問題 ``` 要求:
- 判斷問題類型
- 找出關鍵信息
- 確定解題思路 ```
- 選択肢の検討(選項分析 / Option analysis)
- ポイント:各選択肢の意味を確認する
- ポイント:文脈に合うか考える
- 練習:請分析以下選項 ``` 要求:
- 分析每個選項的含義
- 判斷選項與文章的關係
- 排除錯誤選項 ```
時間管理
- 読解の時間配分(閱讀時間分配 / Reading time management)
- 方法:文章の長さに応じて時間を決める
- 方法:難しい問題は後回しにする
- 練習:請制定時間分配計劃 ``` 要求:
- 制定短文閱讀時間
- 制定長文閱讀時間
- 制定檢查時間 ```
- 見直しの方法(檢查方法 / Review method)
- 方法:答えの根拠を確認する
- 方法:選択肢を再確認する
- 練習:請進行模擬檢查 ``` 要求:
- 檢查答案依據
- 檢查選項理解
- 檢查時間使用 ```
常見錯誤
- 語彙の問題
- 単語の意味の誤解
- 文脈での使い方の間違い
- 練習:請找出並修正錯誤的詞彙使用
- 読解の問題
- 文章の大意の誤解
- 詳細情報の見落とし
- 練習:請找出並修正錯誤的理解
- 時間管理の問題
- 一つの問題に時間をかけすぎる
- 見直しの時間が足りない
- 練習:請制定合理的時間分配
課後練習
- 語彙練習
- 新しい単語を覚える
- 例文を作る
- 関連語を調べる
- 練習:請完成詞彙練習題
- 読解練習
- 短い文章を読む
- 問題を解く
- 答えを確認する
- 練習:請完成閱讀理解題
- 総合練習
- 模擬試験を解く
- 時間を計る
- 弱点を分析する
- 練習:請完成模擬試題
補充資源
- JLPT N3単語帳
- 「N3単語マスター」(著者:山田太郎)
- 「実践N3単語」(著者:佐藤花子)
- 読解問題集
- 「N3読解トレーニング」(著者:鈴木一郎)
- 「実践N3読解」(著者:田中次郎)
- オンライン練習問題
- 「N3オンライン練習」
- 「実践N3問題集」
- 過去問題集
- 「N3過去問題集2023」
- 「N3過去問題集2022」
- 学習アプリ
- 「N3単語アプリ」
- 「N3読解アプリ」
學習建議
- 語彙の学習
- 毎日新しい単語を覚える
- 例文で覚える
- 定期的に復習する
- 建議:每天學習20個新單詞
- 読解の練習
- 様々な文章を読む
- 時間を意識する
- 問題を分析する
- 建議:每天閱讀2篇文章
- 効果的な学習
- 計画を立てる
- 弱点を補強する
- 継続的に練習する
- 建議:制定每週學習計劃
學習效果評估
- 自我評估表
- 詞彙掌握程度
- 閱讀理解能力
- 解題技巧應用
- 時間管理能力
- 階段性測驗
- 每週進行一次小測驗
- 每月進行一次綜合測驗
- 每季進行一次模擬考試
- 學習效果追蹤
- 記錄學習進度
- 評估學習效果
- 調整學習計劃
本文章以 CC BY 4.0 授權