學習進度追蹤 理解授受動詞的基本概念 掌握授受動詞的變化規則 學會在不同情境中使用授受動詞 完成授受動詞的練習 建立授受動詞的語感 一、授受動詞概述 1. 授受動詞的作用 表達給予和接受的動作 用於描述人際關係中的互動 練習問題： ``` 授受動詞の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 文脈の理解と応用...

學習進度追蹤 理解使役形的基本概念 掌握使役形的變化規則 學會在不同情境中使用使役形 完成使役形的練習 建立使役形的語感 一、使役形概述 1. 使役形的作用 表達讓某人做某事的語句 用於描述命令、請求或允許的情境 練習問題： ``` 使役形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 文脈の理解と応用 ```...

學習進度追蹤 理解可能形的基本概念 掌握可能形的變化規則 學會在不同情境中使用可能形 完成可能形的練習 建立可能形的語感 一、可能形概述 1. 可能形的作用 表達能力或可能性的語句 用於描述能夠做某事的情境 練習問題： ``` 可能形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 文脈の理解と応用 ``` ...

學習進度追蹤 理解被動形的基本概念 掌握被動形的變化規則 學會在不同情境中使用被動形 完成被動形的練習 建立被動形的語感 一、被動形概述 1. 被動形的作用 表達動作的承受者，強調動作對象的影響 用於描述被動的情境或狀態，常見於新聞報導和正式文件中 練習問題： ``` 受身形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 ...

學習進度追蹤 理解被動形的基本概念 掌握被動形的變化規則 學會在不同情境中使用被動形 完成被動形的練習 建立被動形的語感 一、被動形概述 1. 被動形的作用 表達動作的承受者，強調動作對象的影響 用於描述被動的情境或狀態，常見於新聞報導和正式文件中 練習問題： ``` 受身形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 ...

學習進度追蹤 理解使役形的基本概念 掌握使役形的變化規則 學會在不同情境中使用使役形 完成使役形的練習 建立使役形的語感 一、使役形概述 1. 使役形的作用 表達讓某人做某事的語句 用於描述命令、請求或允許 練習問題： ``` 使役形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 文脈の理解と応用 ``` ...

學習進度追蹤 理解使役形的基本概念 掌握使役形的變化規則 學會在不同情境中使用使役形 完成使役形的練習 建立使役形的語感 一、使役形概述 1. 使役形的作用 表達讓某人做某事的語句 用於描述命令、請求或允許的情境 練習問題： ``` 使役形の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 文脈の理解と応用 ```...

學習進度追蹤 理解進階條件句的基本概念 掌握「～と」「～なら」的特殊用法 學會在不同情境中使用進階條件句 完成進階條件句的練習 建立進階條件句的語感 一、進階條件句概述 1. 進階條件句的作用 表達更複雜的假設或條件 用於描述多重條件或假設情境 練習問題： ``` 条件文の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 ...

學習進度追蹤 理解條件句的基本概念 掌握「～ば」「～たら」「～なら」的用法區別 學會在不同情境中使用條件句 完成條件句的練習 建立條件句的語感 一、條件句概述 1. 條件句的作用 表達假設或條件的語句 常用於描述可能性、假設情境或條件結果 練習問題： ``` 条件文の基本的な使い方 場面に応じた表現の選択 ...

學習進度追蹤 理解謙讓語（けんじょうご）的基本概念 掌握謙讓語的基本用法 學會「お/ご～する」的變化規則 完成謙讓語的練習 建立謙讓語的語感 一、謙讓語系統概述 1. 謙讓語的作用 降低自己或自己一方的地位，以示對對方的尊重 常用於商務場合、正式會議、與長輩或上司對話 練習問題： ``` 謙讓語の基本的な使い方 場面...